Contexte
PICSIS est un nouveau programme de remédiation cognitive axée sur la cognition sociale mis au point au sein du Centre ressource en Remédiation Cognitive, Rétablissement et Réhabilitation Psychosociale (C3RP) à destination de personnes concernées par des troubles psychiques. Il repose sur des séances de remédiation cognitive de la cognition sociale et d’entraînement aux compétences psychosociales. L’acceptabilité du programme a été mise en évidence auprès de personnes concernée par un trouble du spectre de l’autisme ou de la schizophrénie (Visser et al. 2026 Doi : 10.3389/fpsyt.2025.1688937).
Objectifs pédagogiques
- Actualiser, développer les connaissances théoriques sur la cognition sociale, la remédiation cognitive et l’entraînement aux habiletés sociales.
- Développer des compétences dans l’évaluation des difficultés et l’identification des besoins et objectifs sur le plan du fonctionnement social en psychiatrie et dans les troubles du neurodéveloppement.
- Développer des compétences théoriques et une maîtrise pratique du programme intégratif de remédiation de la cognition sociale et d’entraînement aux habiletés sociales PICSIS.
Contenu
- Acquérir les connaissances de base quant aux différentes fonctions de cognition sociale
- Savoir identifier des difficultés et des besoins dans le champ du fonctionnement social
- Maîtriser les bases théoriques et pratiques dans l’animation du programme PICSIS
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques sur la cognition et la cognition sociale, les troubles cognitifs dans les troubles psychiques, la remédiation de la cognition sociale et l’entraînement aux compétences psychosociales
- Initiation à l’évaluation des difficultés de cognition sociale et d’interaction sociale
- Jeux de rôle sur l’ensemble des modules du programme PICSIS
Inclusion
Avant la formation, le formateur s’informe auprès du participant de situation de handicap. En cas de présence d’une ou plusieurs personnes en situation de handicap, les contenus pourront être adaptés et un accompagnement pourra être proposé selon les besoins formulés. Le formateur est sensibilisé à l’accueil de personnes en situation de handicap (il en informe sur le champ le référent handicap de la structure) et en mesure de mobiliser des prestataires du territoire, spécialisés dans la gestion du handicap (Agefiph par ex.). Le bénéficiaire peut contacter duelformations@gmail.com pour être mis en lien avec le référent handicap (Laurent Lecardeur).