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Bruno Berchenko, technicien communication multimédia C3RP - SHU-S14 - GHU Paris psychiatrie & neuroscience, site Sainte-Anne. 1 rue Cabanis, 75014 Paris

DIU 2024 Réhabilitation Psychosociale : parcours de soins orientés vers le rétablissement

Référence formation (à rappeler dans toute correspondance) : DIAA11

Forme de l’enseignement : hybride (présentiel et distanciel)

Universités partenaires : Université Paris Saclay, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines

Objectifs

  • Être initié à l’approche rétablissement
  • Connaître le panel des thérapies psychosociales en santé mentale
  • Connaître les différentes méthodes de remédiation cognitive diffusés sur le territoire national.
  • Connaître les grands principes de l’organisation des soins en réhabilitation
  • Être éclairé de manière suffisamment précise sur la place des usagers et des aidants et leurs droits
  • Connaître les principes de l’insertion en emploi des personnes avec handicap psychique : en milieu ordinaire, et en milieu protégé.
  • Connaître globalement les grandes fonctions neurocognitives et de cognition sociale et quel outil de remédiation peut être préconisé
  • Avoir une idée globale de la manière d’orienter un dispositif de soins en santé mentale vers la réhabilitation.
  • Connaître les principes de l’organisation des soins de réhabilitation en santé mentale
  • Connaître globalement les tests neuropsychologiques et les grands domaines cognitifs qu’ils couvrent
  • Connaître les méthodes de remédiation cognitive validées en français
  • Connaître les droits des usagers

Compétences visées

À l’issue de la formation, l’apprenant est capable de :

  • Préconiser des orientations en santé mentale vers les thérapies psychosociales pertinentes pour la personne
  • Construire un parcours de thérapies psychosociales susceptible de mener vers le rétablissement
  • Délivrer certaines méthodes de remédiation cognitive
  • Établir les partenariats avec les partenaires sociaux et médico-sociaux nécessaires à l’organisation des parcours de rétablissement

Référence formation : DIAA11

Volume horaire : 126 heures, dont 110 heures d’enseignement magistraux et 16 heures de formation pratique

Calendrier : de janvier à mai 2023

Rythme : Un jeudi et vendredi par mois (4 demi-journées) sauf les mois de janvier et mars qui comportent deux jeudi et vendredi (8 demi-journées) 

Lieu : GHU Paris Psychiatrie Neurosciences – 1 rue Cabanis 75014 Paris – Université Paris Cité

Contenus pédagogiques

  • Handicap psychique, Réhabilitation, Rétablissement (16h)
  • Évaluation dans la réhabilitation psychosocial (10h)
  • Soins de réhabilitation (27h)
  • Actions d’insertion, Emploi et accompagnement à la vie sociale, case management (14h)
  • Droit et participation des usagers (13h)
  • Organisation des parcours de réhabilitation (30h)

Moyens pédagogiques et techniques d’encadrement

Équipe pédagogique

Responsable pédagogique : Pr Fabien Vinckier, PU-PH

Coordinateurs pédagogiques : Isabelle Amado et Christine Passerieux

Membres de l’équipe pédagogique : Blazy / Catherine Boiteux / Waffia Bouroubi / Lindsay Brenugat / Catherine Broutin-Piolot / Eric Brunet / Virginie Bulot / Pascal Cacot / Claire Calmejane / Marion Chirio / Valéry Clouet / Stéphane Cognon / Annie Cohen / Charlotte Danset / Juliette Delair / Jean-Marc Destaillats / Catherine Doyen / Laurent Escriva / Nicolas Foureur / Sabine Funck / Marie Grall Bronnec / Nathalie Godart / Guy Gozlan / Alexandre Haroche / Frédéric Hasebaert / Marie Hindenoch / Laurence Kern / Emeric Languerand / Claire Le Roy Hatala / Cécile Leca / Laurent Lecardeur / Ofélia Lopez / Corinne Martinez / Marjorie Meslier / Mona Moualla / Sandy Nique / Bernard Pachoud / Christine Passerieux / Antoinette Prouteau / Romain Rey / Bérangère Rigaut / Paul Roux / Mathieu Urbach / Alain Vuillet / Laure Wallon / Dominique Willard / Wanda Y. Ekhlef

Ressources matérielles

Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :

  • d’échanger des fichiers, des données
  • de partager des ressources, des informations
  • de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

Moyens permettant de suivre l’exécution de la formation et d’en apprécier les résultats

Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.

À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

Stages et projets tutorés

Stage d’observation sur une plateforme de RPS d’IDF

Les participants au DIU pourront avoir accès aux plateformes de réhabilitation d’île de France qui auront proposés d’avoir des stagiaires. Ils pourront observer des séances de thérapies psychosociales, des séances de remédiation individuelle ou groupale, d’entrainement aux habiletés sociales, d’éducation thérapeutique, d’entretiens motivationnelles, ou des séances de thérapies comportementales, des évaluations en réhabilitation, médicale, neuropsychologiques ou fonctionnelles.

Contrôle des connaissances

Modalités de contrôle de connaissances et compétences

  • Mémoire écrit, noté sur 20
  • Soutenance du mémoire, notée sur 20, durée 20 min
  • Rapport de stage

Modalités de validation de diplôme

  • Obtention une note au moins égale à 10/20
  • Satisfait aux conditions d’assiduité
  • Validé la formation pratique

Aménagements particuliers

Université Paris Cité s’engage pour un accueil et un accompagnement personnalisé des personnes en situation de handicap, tout au long de leur parcours de formation.

Pour plus d’informations sur les modalités et pour avoir le contact de votre interlocuteur, veuillez cliquer ici

Public cible

  • Médecins généralistes,
  • Psychiatres,
  • Étudiants en médecine en 3ème cycle et au-delà,
  • Psychologues,
  • Infirmiers,
  • Assistants sociaux,
  • Ergothérapeutes,
  • Psychomotriciens,
  • Pairs aidants,
  • Orthophonistes,
  • Éducateurs spécialisés,
  • Kinésithérapeutes

Conditions d’admission

L’entrée en formation nécessite un avis pédagogique. Vous déposerez dans

  • votre Curriculum Vitae
  • votre lettre de motivation pour participer à la formation
  • vos diplômes vous permettant de justifier l’accès à la formation

Pré-requis

  • DE des professions médicales ou sociales
  • Étudiants en 3e cycle des études médicales et au-delà (CCA et AHU)
  • Avoir une expérience en santé mentale

Les clefs de la réussite

Des fiches pratiques sont à votre disposition sur la page http://www.reussir-en-universite.fr/index.html

Modalités de candidature

Référence formation : DIAA11

1. Créer et activer votre compte utilisateur sur la plateforme C@nditOnLine (accessible grâce aux navigateurs Chrome ou Mozilla)

2. Compléter attentivement vos informations personnelles et déposer obligatoirement tous les documents justificatifs, uniquement au format PDF, à savoir :

  • La copie recto-verso de votre pièce d’identité en cours de validité (carte nationale d’identité ou passeport)
  • Le diplôme d’État justifiant le niveau d’accès à la formation souhaitée
  • Pour les étrangers hors Union Européenne : joindre en complément la copie recto-verso du titre de séjour ou récépissé ou visa en cours de validité

3. Cliquer sur « Mes candidatures » puis sur « Nouvelle candidature »

4. Sélectionner le domaine de rattachement (UFR/Composante), le type et l’intitulé de la formation souhaitée. Préciser le mode de financement.

5. Télécharger votre CV et votre lettre de motivation pour chaque formation souhaitée.

A joindre en complément dans C@nditOnLine :

  • si vous êtes étudiant en LMD, interne, ou faisant fonction d’interne inscrit dans une université : votre certificat de scolarité universitaire justifiant de votre inscription pour l’année universitaire en cours à un Diplôme National ou un Diplôme d’État (hors DU-DIU)
  • si vous bénéficiez d’une prise en charge : votre accord de prise en charge

TOUT DOSSIER INCOMPLET NE POURRA PAS ÊTRE TRAITÉ.

ATTENTION : POUR LES DEMANDEURS D’EMPLOI, préciser dans votre dossier C@nditOnLine, votre numéro de demandeur d’emploi, votre agence de rattachement et sélectionner le mode de financement Pôle emploi au moment de la candidature.

POSTULER A LA FORMATION en vous connectant à la plateforme C@nditOnLine (lien cliquable)

Droits de scolarité

FRAIS DE FORMATION* selon votre profil

  • Pour toute personne bénéficiant d’une prise en charge totale ou partielle (hors Pôle emploi) : 1650 €
  • Pour toute personne finançant seule sa formation : 1650 €, à hauteur de 3 stagiaires

FRAIS DE DOSSIER* : 300 € (à noter : si vous êtes déjà inscrit(e) dans un Diplôme National à Université Paris Cité sur la même année universitaire, vous êtes exonéré(e) des frais de dossier – certificat de scolarité à déposer dans CanditOnLine).

*Les tarifs des frais de formation et des frais de dossier sont sous réserve de modification par les instances de l’Université.

Cliquez ici pour lire les Conditions Générales de vente / Outils de l’adulte en Formation Continue / Documents institutionnels / CGV hors VAE

Poursuites d’études

Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d’autres diplômes d’université, des formations qualifiantes ou des séminaires.

Débouchés professionnels

Intégrer des unités/plateformes pratiquant les thérapies psychosociales / la réhabilitation psychosociale en santé mentale, voire en neurologie.

Et l’émotion ça compte ! L’égalité dans la diversité

Le monde des émotions nous touche tous et nous avons à cœur de vivre, de ressentir et de partager toute la palette de nos émotions.

Ces émotions, comment les appréhendent -on ? quelles places ont-elles dans nos efforts pour l’inclusion sociale et pour la vie dans la communauté ? Comment partager une émotion quand on a des difficultés à aborder l’autre ? Comment générer des émotions chez l’autre, faire rire, ou pleurer, faire ressentir ou taire et garder pour soi son ressenti quitte à déborder d’un trop plein d’émotions un jour.

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Les Hôpitaux de Jour associatifs

Le Dr Jean-François Havreng, de Hôpital de Jour de pédopsychiatrie de Sèvres, présente les hôpitaux de jour associatifs. Vidéo tournée lors de la journée C3RP 2022.

(2) Sommaire

  • Un peu d’histoire
  • L’Association Nationale des H.D.J. privés à but non lucratifs
  • Un H.D.J. « mobile » pour très jeunes enfants à Sèvres
  • Un H.D.J. de « parcours » avec l’association Vivre
  • Questions / Réponses
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AMA/Adjoint administratif GHU Paris –SHU/S14

Vous souhaitez rejoindre un acteur hospitalier majeur dans la prise en charge en Psychiatrie et Neurosciences? Le pôle 15 du GHU de Paris Psychiatrie et Neurosciences, recherche pour son service C3RP, une assistante médico-administrative en CDD à temps plein.
Poste à pourvoir ASAP

Adresser CV et lettre de motivation à :

Service SHU
1 rue Cabanis, 75014 Paris. Email: m.guiziou@ghu-paris
Email : t.guernion@ghu-paris.fr

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Ethique et réhabilitation psycho-sociale

Le professeur de psychiatrie Sami RICHA présente à l’occasion de la journée C3RP 2022, l’Ethique et la réhabilitation psycho-sociale.

    (3) Pourquoi de l’éthique en psychiatrie ?

    • Admissions sans consentement
    • Etiologies et prises en charge longtemps non avérées scientifiquement
    • Psychochirurgie
    • Confusion entre maladie et personne
    • Psychothérapies
    • Autisme
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      Chargé(e) d’insertion professionnelle pour centre de réhabilitation – C3RP (pôle 15 et pôle 16)

      Le GHU de Paris Psychiatrie et Neurosciences, recherche pour son service C3RP (pôle15 et pôle 16) , un(e ) chargé(e) d’insertion professionnelle, poste contractuel à temps plein, 10 demi-journées.

      Poste à pourvoir ASAP

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      Assistant(e) Sociale diplômé(e) pour centre de réhabilitation – C3RP-SHU – PIRPANEA (Pourvu)

      Le GHU de Paris Psychiatrie et Neurosciences, recherche pour ses services C3RP-SHU et PIRPANEA , un(e) assistant(e) social(e) diplômée poste contractuel à temps plein, 10 demi-journées.

      Poste à pourvoir ASAP

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      Journée C3RP 2022 – Le nouvel ambulatoire : informer, suggérer, proposer …

      Visionnez les vidéos de la journée 2022 :

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      Formation: Réhabilitation psychosociale chez l’adulte avec TSA

      (DPC 74842200009 Pour les médecins et les infirmières)

      Formation du 8 au 9 juin à Paris.

      PROGRAMME :

      source: Repérage et prise en charge des adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme | Formation | Formacat

      Jour 1 : Le TSA : connaissances initiales, diagnostic

      • Matin

      o Les troubles du neuro-développement et le TSA : DSM 5
      o Comorbidités du TSA et aspects thérapeutiques
      o Dépistage et stratégie diagnostique chez l’adulte

      • Après-midi

      o Sensorialité, particularités comportementales chez le TSA à adulte
      o Vignette clinique
      o La stabilité clinique en pratique

      Jour 2 : L’adulte TSA et le parcours en réhabilitation psycho-sociale

      • Matin

      o Intérêt et pluralité des parcours des adultes TSA
      o Aspects neuro-cognitifs du TSA adulte sans déficience
      o Aspects de cognition sociale du TSA adulte sans déficience

      • Après-midi

      o Les différents programmes de remédiation cognitive
      o Insertion socio-professionnelle : réseau médico-social dans le TSA
      o Vignette Clinique et questions diverses

      Programme complet et inscription : Repérage et prise en charge des adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme | Formation | Formacat

      Intervenant : Docteur Mona Moualla , médecin psychiatre au C3RP.

      Le trouble déficit de l’attention / hyperactivité est-il bien reconnu en France? De l’enfant à l’adulte..

      A l’occasion de la journée du C3RP 2021, Christine Gétin, nous parle dans cette vidéo du trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) de l’enfant à l’adulte.

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