Archives de catégorie : Vidéos

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Vidéo : Profamille au JT de France 3

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Transcription de l’introduction de la vidéo Profamille diffusée au JT :

« Et si pour soigner les malades schizophrènes, il fallait s’occuper de leurs proches, demain s’ouvre à Paris le congrès du réseau Profamille. Un programme pour aider les familles à mieux comprendre la maladie et à mieux communiquer avec le patient. A la fin tout le monde y gagne, (…) »

logo de profamille

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Déficit de l’attention, troubles des apprentissages et psychose : Une prise en charge multidisciplinaire au C3RP

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Intervention de Charlotte Danset-Alexandre (neuropsychologue) : « Déficit de l’attention, troubles des apprentissages et psychose : Une prise en charge multidisciplinaire au C3RP« , lors de la 2ème journée du C3RP, Centre Hospitalier Sainte-Anne, Paris.

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Manifestations cognitives et comportementales des affections cytogénétiques : comment améliorer le pronostic ?

Caroline Demily lors de son intervention « Les manifestations cognitives et comportementales des affections cytogénétiques : comment améliorer le pronostic ? » à la 2ème Journée du C3RP, Centre Hospitalier Sainte-Anne, Paris, le 21 juin 2013.

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Morris Bell : cognitive remediation and work programs for schizophrenia patients and for substance abuse patients

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Vidéo de l’intervention du Dr Morris Bell lors de la 2ème Journée du Centre Ressource en Remédiation Cognitive et Réhabilitation Psychosociale (C3RP) au Centre Hospitalier Sainte-Anne à Paris, 21 juin 2013.

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TDAH – classe virtuelle, Stéphanie Bioulac

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Le Dr Stéphanie Bioulac nous présente un logiciel de classe virtuelle pour l’évaluation et la prise en charge du déficit de l’attention chez l’enfant. Vidéo tournée lors de la 2ème Journée du Centre Ressource en Remédiation Cognitive et Réhabilitation Psychosociale, 21 juin 2013 au Centre Hospitalier Sainte-Anne, Paris

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Journées du C3RP, Vidéos

2ème Journée du C3RP, remédiation cognitive et réhabilitation socio-professionnelle

L’articulation nécessaire entre remédiation cognitive et réhabilitation socio-professionnelle : missions et perspectives.

Les vidéos de cette journées sont accessibles en cliquant sur les liens du programme ci-dessous.

Présentation de la journée par le Dr. Isabelle Amado :

  • Ouverture : Mr JL Chassaniol (Directeur de l’hôpital Sainte Anne)
  • Introduction à la Journée : Prof Raphael Gaillard
  • Le point de vue de l’ARS : Lazare Reyes (vidéo ci-dessous)

 

2ème Journée du C3RP : Jean-Luc Chassaniol, Pr Raphaël Gaillard et Lazare Reyes
de gauche à droite : Jean-Luc Chassaniol, Pr Raphaël Gaillard et Lazare Reyes
  • Dr Corinne Launay – Dr Isabelle Amado, co-responsables du C3RP : Le C3RP, une structure labellisée : missions et perspectives.Visionner la vidéo –>

C3RP une structure labellisée missions et perspectives

Morris Bell : cognitive remediation and work programs for schizophrenia patients and for substance abuse patients

Handicap psychique et autonomie, par Denis Legay

  • Elodie Peyroux (Lyon) : Cognition sociale dans la schizophrénie : impact clinique et fonctionnel des déficits. Visionner la vidéo –>

Cognition sociale et schizophrénie : impact clinique et fonctionnel des déficits

  • Caroline Demily  (Lyon) : Manifestations cognitives et comportementales des affections cytogénétiques: comment améliorer le pronostic ? Visionner la vidéo ->

Manifestations cognitives et comportementales des affections cytogénétiques : comment améliorer le pronostic ?

Après midi : Nicolas franck : président de séance

  • Charlotte Danset-Alexandre (Paris); D. Willard ; B. Malangin : Déficit de l’attention, troubles des apprentissages et psychose: Une prise en charge multidisciplinaire au C3RP. Visionner la vidéo –>

Déficit de l’attention, troubles des apprentissages et psychose : Une prise en charge multidisciplinaire au C3RP

  • Christian Dhote (Paris) : Une expérience de soins et de réadaptation professionnelle : Unité Pré Professionnelle.  Visionner la vidéo –>

Unité Pré Professionnelle, soins et réadaptation professionnelle 

  • S. Bioulac (Bordeaux) : Remédiation cognitive et réalité virtuelle dans le trouble hyperactivité – déficit de l’attention chez l’enfant. Visionner la vidéo –>

TDAH – classe virtuelle, Stéphanie Bioulac